河南电大法学本科法律文书课程复习指导

    法律文书课是成人大学（国家开放大学）法学专业本科阶段的一门必修专业课。它是一门具有法律专业知识性质和特点的应用写作课。

    本课程具有以下三方面的特点：

    一是综合性。法律文书课是一门综合运用法律知识的应用写作课，具有写作知识和法律专业知识综合应用的特点。

    二是实用性。法律文书既是法律活动运作的工具，又是法律活动的文字载体或结论。各项法律活动都离不开法律文书的使用，而任何一种法律文书的写作又都有十分明确具体的实用价值。

    三是技能性。本课程的开设旨在培养学生的实际写作技能。它不仅要使学生了解各种法律文书的写作知识，同时还要使其掌握写作各种法律文书的实际技能。

    本课程的教学目标是：通过传授国家司法机关、依法授权的法律组织、律师以及国家行政机关、企事业单位、公民个人为解决法律事务而制作的各种法律文书的写作知识，使学生“能用会写（综合性、实用性、技能性）”各种法律文书。

    基于本课程的性质、目的和特点，本课程的学习应当做到以下几点：

    1．正确认识本课程的性质、特点、任务及其学习的基本内容，全面了解本课程的体系与结构，明确本课程在整个法学专业教育中的地位及其与相关课程的关系。

    2．在认清本课程性质、特点和教学任务的条件下，集中精力学习各类法律文书的写作知识和要领，并逐步达到能用会写常用法律文书的程度。

    3．要处理好本课程的基本原理、基本概念和基本方法三者的关系，善于把法律文书的总论部分和文体分论部分的学习紧密结合起来，使总论成为文体分论的理论概括和指导，文体分论又成为总论的演绎和具体说明，使两者相辅相成、互相渗透。

    4．在学好法律文书写作知识及要领的基础上，应当切实注意进行实际操作和演练。应当根据本课程安排的写作练习，学会实际运用，逐步达到会写常用法律文书的程度。

    根据开放教育的要求和本课程的特点，并且考虑到学生的经济承受能力，本课程的学习资源是按照必需、够用、适量的原则确定的：以教学大纲为依据，以文字教材为主，以音像教材及其他资源（辅导文章、作业、答疑等等）为辅。具体包括以下几种：

    1．主教材

    本课程的文字主教材为《法律文书教程（第二版）》（2005年版），由中国政法大学宁致远教授主编，成人学历免试入学出版社出版。全书30余万字，分为10章。

    文字主教材是本课程教学与考核的基本依据。

    2．文字辅助教材

    本课程的文字辅助教材为《法律文书参考资料》，同样是由中国政法大学宁致远教授主编，成人学历免试入学出版社出版。全书35余万字。

    3．音像教材

    本课程的音像教材就是录像磁带，10学时，由宁致远教授、马宏俊教授、刘金华副教授主讲。

    4．IP课件

    本课程的IP课件共15学时，包括两部分：一部分是针对课程具体内容的，由宁致远教授主讲，9学时；另一部分就是课程辅导，是我讲授的，共6讲。

    音像教学媒体（资源）和IP课件属于辅助教材性质，其主要作用和目的是以文字主教材为依据，对主教材内容进行重点阐释。

    5．其他资源

    ● 面授辅导

    ● 函授辅导（文字辅导）

    ● 网上辅导

    此外，还有电话答疑、电视直播课堂等等，都是教学资源的范畴。

    （一）明确课程的性质和特点，认清学习的目的和任务，有的放矢地开展学习

    （二）明确各种教学资源的性质和用途，合理选择使用

    （三）反复阅读主教材，融会贯通

    （四）以点带面、举一反三

    （五）掌握特点，记住格式和程式化用语

    （六）灵活运用写作技巧

    （七）加强写作练习，理论联系实际

    近年来，刑事诉讼法、民事诉讼法等法律进行了修改，教材中涉及到的对相关法律条款的引用出现了与法律不一致的地方，同学们在学习时可以根据新的相关法律文本自行予以调整。不必顾虑考试时引用相关法律条款是否与新的条款一致的问题，我们将采取技术措施予以解决。

    本课程将安排四次以上的平时作业。中央国家开放大学(国家开放大学)统一安排的平时作业采取与形成性考核（即《形成性考核册》的内容）合二为一的方式进行。学生应当按照要求独立完成。对平时作业的批改及成绩评定工作由各地方国家开放大学（国开分部）负责，中央国家开放大学(国家开放大学)进行抽查。平时作业（形成性考核）的成绩按百分制记载，并将按20％的比例计入课程考核的综合成绩。

    本课程的终结性考试在课程教学内容全部完成后进行。未参加课程教学实践，或未完成《形成性考核册》50％以上内容，或形成性考核成绩未达到60分者不得参加课程终结性考试。终结性考试采取闭卷方式进行，由中央国家开放大学（国家开放大学）统一组织命题。试卷采用百分制，卷面成绩按80%的比例折算计入课程考核的综合成绩。

    终结性考试卷面成绩的折算值与形成性考核成绩的折算值之和满60分者视为达到本课程考核合格标准，可取得本课程的学分。