河南成人大学“本科”各专业培养目标
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| 序号 | 专业名称 | 培养目标 |
| 1 | 金融学 | 培育具有金融学专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种金融实际工作，具有比较扎实的经济和金融理论基础，具有较高的文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力的高素质应用性专门人才。 |
| 2 | 法学（含行政执法方向） | 培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律、法规，能在国家机关、企事业单位和社会团体，能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型高等法律专门人才。 |
| 3 | 社会工作 | 培养具有系统的教育理论和小学教育的基本规律，了解学科发展前沿和动态，既能精通一门学科的教学，又能从事多学科的教学；具有一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力的高素质专门人才。 |
| 4 | 小学教育 | 培养具有系统的教育理论和小学教育的基本规律，了解学科发展前沿和动态，既能精通一门学科的教学，又能从事多学科的教学；具有一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力的高素质专门人才。 |
| 5 | 学前教育（学前教师教育方向、学前教育管理方向） | 培养能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的高级专门人才。 |
| 6 | 英语（教育方向） | |
| 7 | 汉语言文学（含师范方向、文秘方向） | 培养具有较宽阔的文化视野和创新能力，能胜任文化、宣传、教学、管理、秘书等工作的汉语言文学实用型高级专门人才。 |
| 8 | 数学与应用数学 | 培养在知识水平、教学能力和科研能力等方面达到国家规定的高等师范本科毕业水平，能够从事中等学校数学教学、教育管理及其他数学工作的高素质 |
| 9 | 计算机科学与技术 | 培养重点面向基层的，能从事信息技术应用、开发和设计的高级工程技术人才。 |
| 10 | 机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向） | 培养具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。 |
| 11 | 土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向） | 培养获得结构工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生能从事本专业工程结构的设计、建造和管理，具有初步的应用研究和开发能力。 |
| 12 | 水利水电工程 | 培养具有工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生能从事本专业的规划、设计、施工和管理等工作。 |
| 13 | 工商管理 | 培养系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。适合在企事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。 |
| 14 | 会计学 | 培养具有比较扎实的经济理论基础，熟悉国家的财政法规，精通会计实务操作，具有较强分析问题、解决问题的能力和决策的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。 |
| 15 | 物流管理 | 培养系统掌握物流管理理论知识和方法，具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制定、物流过程控制的能力，能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。 学业结束时，具有物流业中等资质从业资格。 |
| 16 | 市场营销 | |
| 17 | 行政管理 | 培养具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合型、应用型高级专门人才。 |
| 18 | 护理学 | 培养具有一定的医学、临床护理学的理论知识和技能，能够运用所学理论解决临床护理实践中的具体问题，为个人、家庭、社区提供健康教育和护理服务，重点面向基层的，从事临床护理、社区护理的应用型护理人才。 |
| 19 | 广告学 | 培养适应能胜任广告管理、策划、创意等工作，能胜任计算机三维设计与制作工作，同时具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的广告学实用型中、高级专门人才。 |
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