10月25日，国家开放大学“技能+素养”试点项目2019年秋季开学典礼暨阶段总结会在国开实验学院国家开放大学学习中心举行。国家开放大学副校长林宇,中国成人教育协会原常务副会长刘志鹏、副会长李鑫等，“技能+素养”试点项目合作单位代表以及国家开放大学学习中心全体师生出席开学典礼。
林宇介绍了国家开放大学的办学宗旨与人才培养模式，指出“技能+素养”人才培养模式试点项目在建构学历教育与职业技能教育相结合的新型人才培养模式上做出了开创性探索。林宇对新生提出了认真学习和学会学习的要求，希望他们利用名师名讲的优质资源，终身学习、丰富自己，更快进步。
教师代表王鲁金、老生代表王丽媛、新生代表肖保洁分别在会上发言。国家开放大学学习中心还精心组织了迎新生文艺演出。
下午，全体与会人员参加了国家开放大学“技能+素养”试点项目阶段总结大会。国家开放大学实验学院副院长徐刚、中国成人教育协会原常务副会长刘志鹏、山东工程技师学院院长左朝君、南京技师学院教务处处长王华鹏等做了交流发言。
徐刚说，“技能+素养”人才培养项目是国家开放大学与中国成人教育协会共同落实党的十九大报告关于“要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”要求，建设高素质高技能人才队伍的一项举措。截至2019年10月，“技能+素养”人才培养项目已在23所国内相关技师学院设立了学习中心，项目多元办学落地生根，保障了社会优质资源的最大配置。项目带来了人才培养模式的变革，为产业转型升级提供了新型职业技能人才储备。实验学院作为国家开放大学教育改革试验田，勇于创新，大胆实践，为职业教育走出一条新路。
与会人员回顾和总结了“技能+素养”人才培养项目相关工作的开展和推进情况：以“机电一体化技术(专科)专业”课程融通方案的正式出台为开端的课程融通工作，首次实现了教育部、人社部两个部委人才培养模式的兼收并蓄;线上线下、理实一体的混合式教学，为开放式学历教育与全日制职业教育的衔接提供了成功范例;线上学习能力和素养的同步提升，开启了终身教育的良好开端;“双证”毕业的新型人才培养模式形成，是“1+X证书”制度的有效实践，推动了国家职业教育改革创新，并为项目未来的发展指明了方向。
刘志鹏作总结发言。他指出，“技能+素养”人才培养项目对于技师技工院校意义重大，许多学习中心把“技能+素养”人才培养项目作为技师学院深化课改、培养创新型高技能人才的重要举措，以课程“融通”理念带动了课程结构的优化，以课程结构优化带动了技能训练思维方式的优化，以内涵发展带动了生源规模发展和教学质量的提高。他指出，中国成人教育协会将继续支持国家开放大学学历教育和技工院校技能教育的融通工作，解决“技能+素养”项目发展中的关键性问题。
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